2、 「子どものための防災マップ」ワークショップの説明
　　① ねらい
　　　　「家族で、そして地域ぐるみで、地域の防災環境を考えるきっかけづくりをする」
　　② 参加対象について
　　③ ワークショップの流れ
　　④ 準備物について

3、 「子どものための防災マップ」ワークショップ模擬体験
　　① 冊子5～6Pのチェック項目マーク決め
　　② まち歩き　
　　③ チェックしたことをまとめる
　　④ 体験したプログラムについて、「よかった点」「改善できる点」を書き出す
　　　　出された意見を次の2つの観点に分類する。
　　　　「今日体験したことについて」
　　　　「このワークショップについて」
　　⑤　意見を発表する。　

2、「子ども」への接し方について
　　①今の子どもは　（講話）
　　②やる気を出させる・持続させるためのほめ言葉を考える
　　③防災の大人向けの言葉をどのように言い換えるかを考える。

3、子ども向け講座の実践紹介
　　NPO法人　ANGEL WINGS　藤澤　健児氏

4、企画の立て方
　　「子どものための防災講座　心肺蘇生ＡＥＤ編」の企画をグループで考える。
　1）設定
　　　　胸骨圧迫（心臓マッサージ），②ＡＥＤの使用方法　は必ず盛り込む　
　　　　対象：　１２才の児童
　　　　人数：　６名～８名
　　　　持ち時間：　３０分，４５分，９０分から選択　（学校の授業時間を想定する。）
　2）企画を考える流れ
　　　①目標とする「ゴール」は？（受講後に，子どもたちにどのようになってもらいたいか？）
　　　②キーワードは？
　　　③進め方は？(誰が、どのように、時間配分)
　　　④必要になる資機材？　（なにを、どこから）

5、企画書の作り方
　　　①　事例紹介
　　　　　『親子でマップづくり』ワークショップ
　　　　　・企画書 (A企画趣旨、Bスケジュール、C予算、D団体紹介)
　　　　　・開催案内チラシ
　　　② 広報について考える
　　　各自が持参した　印象に残るチラシ、つっこみたい残念なチラシを提示し、その理由を話す。
　　　全員で見て、参加者を集めるためのチラシの要素についての意見を交流する。

2、「子ども」への接し方について
　　①今の子どもは　（講話）
　　②やる気を出させる・持続させるためのほめ言葉を考える
　　③防災の大人向けの言葉をどのように言い換えるかを考える。

3、企画の立て方
　　「子どものための防災講座　心肺蘇生ＡＥＤ編」の企画をグループで考える。
　1）設定
　　　胸骨圧迫（心臓マッサージ），②ＡＥＤの使用方法　は必ず盛り込む　
　　　　対象：　１２才の児童
　　　　人数：　６名～８名
　　　　持ち時間：　３０分，４５分，９０分から選択　（学校の授業時間を想定する。）
　2）企画を考える流れ
　　　①目標とする「ゴール」は？（受講後に，子どもたちにどのようになってもらいたいか？）
　　　②キーワードは？
　　　③進め方は？(誰が、どのように、時間配分)
　　　④必要になる資機材？　（なにを、どこから）

4、企画書の作り方
　　　①　事例紹介
　　　　　『親子でマップづくり』ワークショップ
　　　　　・企画書 (A企画趣旨、Bスケジュール、C予算、D団体紹介)
　　　　　・開催案内チラシ
　　　② 広報について考える
　　　　各自が持参した　印象に残るチラシ、つっこみたい残念なチラシを提示し、その理由を話す。
　　　　全員で見て、参加者を集めるためのチラシの要素についての意見を交流する。

　②安全管理・危機管理について
　　○事前の危険回避
　　○何が危険かを参加者に知らせる
　　○活動中も危険防止に目を配る
　　○事故対応の体制を作る
　　○救急処置のトレーニングを受けておく
　　○保険について